FORMULÁRIO DE DIPLOMAÇÃO

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA

INSTITUTO DE ARTES

DEPARTAMENTO DE ARTES CÊNICAS

BACHARELADO

FD – Formulário de Diplomação

Nome Matrícula

Yuri Cássio Mota Rocha

13/0039331

TÍTULO PROVISÓRIO:

TEATRO E PERFORMANCE: CONCEPÇÃO A PARTIR DO EMPODERAMENTO

INTRODUÇÃO: 

A construção desse projeto implica na problematização da vigência fundamentalista decorrente na nossa sociedade específica – capitalismo, machismo, egocentrismo, teocentrismo e colonialismo – trazendo soluções anárquicas para o teatro a partir de observações e, consequentemente, adequações do projeto de diplomação, para que assim solucionadas obtenha-se um teatro sem barreiras para o corpo. E todo corpo carrega em sim uma mitologia pessoal.

OBJETIVOS:

 Baseando-me na teoria queer, fenomenologia, etnologia, eutagogia e performance desejo construir um pensamento aterrado acerca das relações entre o coro de atuação e o objeto artístico. Algumas perguntas que devem ser feitas a todo instante: Quem eu sou agora? Quem eu era antes? O que estou fazendo? Com quem estou fazendo? Para qual finalidade estou fazendo? E, qual a melhor forma de fazer isto?

JUSTIFICATIVA: 

O decorrer desse projeto discorrerá, de forma autoconsciente, os processos de artevismo performance nas ruas, teatro de gênero, o empoderamento feminino, o empoderamento LGBTTT, o empoderamento político e, resumindo, o auto empoderamento como os eixos fazedores das questões que devem pautar o teatro de hoje. É preciso abolir antigos métodos, textos e ideais. Transformá-los para o novo formato de linguagens que transfez-se a partir dos questionamentos empoderados feitos no decurso da história da humanidade. A revolução se faz com a metamorfose dos seres, com a percepção exata de um novo mundo a sua frente. O performer, faz-se vivo ao ser vivo que testemunha a existência desse ser, e a busca é o questionamento e a problematização dos ideais que ainda se apresentam de forma sigilosa no nosso universo pessoal, mas que se subverte aos poucos com saída para o mundo moderno e utópico aonde todos somos iguais.

METODOLOGIA/ESTRATÉGIAS/PRÁTICAS: 

- Coleta de anotações em cadernos/diários de bordo, que acompanharam minha trajetória artística e acadêmica e realçar os pontos que mais se encaixam com o que está realçado na minha ideologia.

- Entrevistas videográficas, experimentações, conversas e trocas com seres iluminados que são parceiros dessa relação vida-eu-mundo.

- Anotações do processo de diplomação e todo e qualquer material de registro.

- Pratica de estudo bibliográfico, videográfico, musical e perceptivo a todo o instante com resultados objetivos na escrita e após uma síntese e debate com a temática.

PRINCIPAIS REFERÊNCIAS:

·         CRESQELL, John W. – Investigação Qualitaativa e projeto de pesquisa

·         Kandinsky

·         AHMED, Sara – Queer Phenomenology: Orientations, Objects, Others

·         D’AMBROSIO, Ubiratã – Etnomatemática

·         BARBA, Eugenio, SAVARESE, Nicola. A Arte Secreta do Ator – Dicionário de Antropologia Teatral. Campinas, SP: Editora da UNICAMP, 1995.

·         VENEZIANO, Neyde. A Cena de Dario Fo – o exercício da imaginação. SP: Códex, 2002.

·         ARTAUD, Antonin. O Teatro e seu Duplo. SP: Martins Fontes, 2006.

POSSÍVEIS ORIENTADORES (CINCO EM ORDEM DE PREFERÊNCIA)

1.     Sônia Paiva (Confirmado)

2.     Roberta Matsumoto

3.     Fernando Villar

4.     Rita Almeida

5.     Luciana Hartmann